O Presente projeto possui como objetivo possibilitar à comunidade escolar mecanismo de compreensão, assimilação e utilização de técnicas as quais permitam aos alunos empregar os métodos básicos de multiplicação de forma mais fácil e simples.
O estudo da tabuada propriamente dita, não apresenta grandes dificuldades quando envolve fatores como 1,2,3,4,5 e 10. O problema aparece nos fatores 6,7,8 e 9. Professores que insistem na memorização acabam por, involuntariamente tornando o aprendizado enfadonho e traumático.
Este método apresenta aos educadores algumas alternativas para aumentar a motivação dos alunos ao aprendizado desenvolvendo, autoconfiança, organização, concentração, raciocínio lógico-dedutivo e o senso cooperativo, promovendo a sociabilização, aumentando a interação por meio de jogos e utilização de material concreto.
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